骨干教师培训计划（2021年暑期教师培训计划）

骨干教师培训计划（2021年暑期教师培训计划）

2021年暑假教师培训计划

为了积极推进素质教育，更好地推进基础教育课程改革，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应新形势的需要，我校将根据上级有关精神，把工作实效放在首位，结合学校与教师的具体情况，创造性地开展培训工作。

一、培训目标：

随着新课改的深入运行，针对课改中存在的问题，我校本次培训工作将围绕“新课程、新理念、新技术和师德教育”要求，开展教师和教育管理人员全员培训。通过培训，使全体教师加深对学科平台的了解，突破传统的教学思维方式，树立全新的教学理念，并引导教师和教育管理人员进一步把“以新课程为主的教学改革”教育理念转化为具体的教育教学实践，推动教学模式、教学方法改革和教学手段现代化，进一步增强学校办学实力，为学校持续性发展积蓄后势，打造一支责任心强、业务水平高的教师队伍。

二、培训对象：

全体在职教师

三、更新观念、提高认识、加强领导：

以往的师资培训，主要是依靠教育行政部门、教育业务部门来组织实施的，这不失为一种好办法。但仅靠这单一渠道、单一方法的培训还难以满足学校发展的需求。随着教学改革的实施，我们逐步形成了这样一个共识：第一、不注重提高教师素质的学校不是一所好学校；第二、校长的水平主要体现在能有效地提高教师素质，教师水平是校长抓出来的；第三、学校领导要把更多的时间、精力、经费投入到提高教师素质的工作中去；第四、教师本人也要提高认识，自觉参加培训。

四、培训内容、时间、地点及组织管理：

1、学习暑期校编先进教学理论。

2、新课程标准解读、新教材教法研究、新教材课堂教学设计和教学策略研讨。

3、学校组织教师观看专题讲座、示范课录像，并按要求完成相应作业。

4、学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告。

5、微机通用知识培训，为下学期新教材实行电子备课打字母娱乐网网下坚实基础。

具体安排如下：

五、培训原则与考核方法：

坚持集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。

1、参加培训的教师应按要求完成计算机通用知识考核测试。

2、撰写听报告体会、撰写阶段性学习总结、完成五次每次不少于1000字的教学理论体会。

3、语数外各五个其它学科各两个新教材教学设计，用电子文档格式，并按照预定要求，准时上传。

4、及其它相关的任务。