《自相矛盾》是五年级语文下册部编教材第六单元第十五课。
本文选自《韩非子•难一》，讲述了楚国有个卖盾和矛的人，他在夸耀自己的盾和矛时，理由前后抵牾，不能自圆其说。这一故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。
课文可分为两个层次。第一层叙述了主要事件:一个楚国人在卖盾和矛时，一边夸耀自己的盾坚不可破，一边又夸耀自己的矛无坚不摧，有个围观的人问他，若是用自己的矛攻击自己的盾会怎样，结果他无言以对。第二层是最后一句话，点明了由此事引发的议论:坚不可破的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。
课文中有一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词意思相对应。如“坚”即“坚固”，“利”即“锐利”，“应”即“应答”。有一些词古今意思相同，比如，“莫”和“弗”都是“不”的意思，“以”是“用”的意思；但也有不少词古今意思不同，比如，“陷”意为“刺破”，“或”意为“有的人”，与现代汉语差别较大。
本资源是《自相矛盾》的教学图片，是韩非子身穿白衣，向一侧瞥视的半身像，帮助学生直观了解本文作者。
本文篇幅短小小，语言精练，读来很有趣味，给人留下了许多想象的空间。比如，一个“誉”字，就可以让人想到卖者那自吹自擂，得意忘形的模样；“何如”一问，能让人联想到围观者质问卖者时从容不迫的样子；“弗能应也”则使人想象出卖者无法回答时的尴尬和窘态。
【教学图片】夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
课文插图描绘的是卖者和围观者对话的场景。图中围观者质问卖者的神态，动作，以及卖者哑口无言的尴尬模样。能帮助学生更好地理解文意，并引发学生对卖者言过其实、前后表述自相矛盾的行为的反思。
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